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Actividad de Aprendizaje página 35
¿Cuál es su necesidad por aprender de este tema?
El abordar un modelo de estudio a distancia determina crear competencias para construir el aprendizaje, por ello es necesario conocer el funcionamiento del proceso de aprendizaje y las posibilidades que tenemos para desarrollarlo.
¿Qué le ha motivado aprender sobre este tema?
Aprestarme a adoptar conceptos y conocimientos sobre la dinámica del aprendizaje, de tal forma que tenga plena conciencia de su desarrollo para su provecho.
¿Qué intención tiene sobre el aprendizaje del tema?
Desarrollar competencias para mejorar mi proceso de aprendizaje y herramientas para optimizarlo.
¿Qué le motivaría a realizar una búsqueda en profundidad sobre el tema?
La ampliación de conceptos relacionados con metodologías o pistas para construir un proceso de aprendizaje más efectivo.
¿Cómo mejoraría su interés en el aprendizaje del tema?
Relacionándolo con mis saberes y competencias ya adquiridas y proyectándolo hacia la aplicación práctica en mi vida.
¿Qué aspectos del tema requiere con apremio aprender?
El establecimiento de mecánicas para proyectar las motivaciones para el aprendizaje, es decir, la formulación de metas para cada tema abordado.
Actividades 1 y 2 páginas 48 y 49
Descubriendo el estilo de aprendizaje
Actividad 1
Se efectuaron las encuestas dadas en el CD y se obtuvieron resultados de acuerdo con las siguientes imágenes:
Encuesta 1 Monitoree su proceso de aprendizaje
Resultado encuesta 1 Monitoree su proceso de aprendizaje
Encuesta 2 Descubriendo el estilo de aprendizaje
Resultado encuesta 2 Descubriendo el estilo de aprendizaje
Actividad 2
Explique con cuales medios aprendería mejor y como podría aplicar este hecho en su trabajo académico.
· Leyendo un texto. Adelanto ágilmente la lectura y comprendo de buena manera los conceptos que por este medio se explican. Este aspecto tiene estrecha aplicación en mi trabajo académico, ya que en desarrollo de las diferentes actividades la lectura de la bibliografía mínima y complementaria es básico.
· Asistiendo a una conferencia. Logro mantener la atención en esos escenarios y traduzco fácilmente las intenciones del orador e identifico los conceptos clave de las alocuciones, la EAN mantiene abiertas posibilidades de asistir a conferencias sobre diversas temáticas a las que, contando con el tiempo, podemos asistir, de igual forma las nuevas tecnologías de comunicación e información permiten el acceso a esas sesiones de manera virtual.
· Experimentando una situación real relacionada con el tema. Me atrae la apropiación de conocimiento a través de la práctica y logro identificar vivencialmente los mensajes, informaciones, contenidos y metodologías relevantes. La oportunidad de relacionar o yuxtaponer los conceptos aprendidos en la academia en la vida práctica permitirá su apropiación en mi desempeño social y profesional.
Actividades 1 y 2 página 66
¿Qué tipo de inteligencias poseo?
Actividad 1
Se efectuó las encuesta dada en el CD y se obtuvieron resultados de acuerdo con las siguientes imágenes:
Encuesta 3 ¿Qué tipo de inteligencias poseo?
Resultado encuesta 3 ¿Qué tipo de inteligencias posee?
Actividad 2
Se efectuó las encuesta dada en el CD y se obtuvieron resultados de acuerdo con las siguientes imágenes:
Encuesta 4 Diagnóstico del potencial de aprendizaje
Resultado encuesta 4 Diagnóstico del potencial de aprendizaje
