2. Procesos de Comprensión e Interpretación
2.1. Habilidades de escucha
2.1.1. ¿Qué escuchar?
2.1.2. Estrategias para mejorar la habilidad de escucha
· Escuchar con un objetivo intencional.
· Escuchar activando conocimientos previos relevantes.
· Atender a lo que se escucha y a lo que se ve.
· Comprender e interpretar el contenido del discurso
· Inferir información importante
· Retener o recordar lo global y lo particular pero esencial
2.2. El acto de escucha
2.3. Tipos de escucha
· Escucha focal
· Escucha analítico
· Escucha apreciativo
· Escucha múltiple
2.4. Aprendizaje a partir de la escucha
2.5. Habilidades de lectura
Definición de lectura
Competencias de lectura
Competencias lectoras
· Metacognitiva
· Metatexto-lingüística
· Metacomunicativa
Consideraciones sobre la lectura
2.6. El proceso lector
· En los procesos de inferencia
· En los procesos de implicación
· En los procesos de intencionalidad
· En los procesos de presuposición
2.7. El acto de leer
2.7.1. La lectura significativa transaccional
2.7.1.1. La competencia interpretativa
2.7.1.2. La competencia argumentativa
2.7.1.3. La competencia propositiva
2.8. El lector efectivo
· Estrategias de comprensión de lectura
· Estrategias de acceso léxico
· Estrategias a nivel texto-lingüistico
· Estrategias de significación interpretativa
· Estrategias de significación argumentativa
· Estrategias de significación propositiva